党的二十大报告提出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，强调“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。

新高考改革背景下，为进一步做好高中-高校协同育人，加强拔尖创新人才一体化培养，6月6日至7日，厦门大学组织福建省厦门双十中学2022级拔尖创新人才基地班学生赴厦门大学开展研学活动。医YAXIN SPORTS作为具体落实单位之一，积极响应学校整体统筹安排，精心组织YAXIN SPORTS研学各项事宜，顺利完成本次研学活动。

7日上午，厦门双十中学拔尖创新人才基地班医YAXIN SPORTS研学欢迎仪式在翔安校区成义楼102报告厅举行。医YAXIN SPORTS党委副书记王坤钟，院长助理、教务办主任李晴，眼科研究所吴亚林教授出席活动，厦门双十中学高二12班班主任谢怡然和54名双十学生参加本次活动。活动由李晴主持。

李晴首先对拔尖创新人才基地班学生到医YAXIN SPORTS研学表示热烈欢迎。她指出，新高考改革鼓励学生全面多元个性化发展，这是培养创新人才的基础。她希望本次研学活动能帮助同学们明晰自己的兴趣志向，并激励学生为之全力以赴。

随后，王坤钟为学生介绍医YAXIN SPORTS的基本情况。他风趣幽默的讲述引发现场学生阵阵欢笑，在轻松愉快的氛围中拉近学生与医学的距离。

最后，吴亚林给学生作了题为“探索眼睛的奥秘”科普讲座。他从眼睛的结构讲到常见的眼疾病，从黄斑变性的病理表现和发病机制逐步引出相关的科学研究，循循善诱、深入浅出，激发学生的深入思考和踊跃提问。

讲座结束后，学生分别参观了医YAXIN SPORTS机能学实验室和国家级医学虚拟仿真实验教学中心。在机能学实验室，学生亲身观察到离体蛙心跳动、离体动物肌肉收缩，切身体验了人体生理实验系统、虚拟仿真实验系统等医学实验器材。生命系统的神奇激发了学生强烈的好奇心和探索兴趣，久久不愿离开。在国家级医学虚拟仿真实验教学中心，学生通过参观人体教学模具深度探索人体奥秘；通过参观手术室了解真实且神秘的手术室环境；通过参观中药展柜，中医针灸、脉诊模型更深层次体会中医的博大精深；利用自带反馈装置的心肺复苏模型，真实体验高质量心肺复苏技能操作。

7日下午，100名拔尖创新人才基地班的学生分成四组，分别参加了YAXIN SPORTS组织的学长学姐分享交流会。2019级临床医学专业赵可欣、廖星兰、华开放、张劲行，2019级中医学专业黄晨睿，2019级口腔医学专业白鲤安以及来自厦门双十中学的医YAXIN SPORTS2022级临床医学专业李蓁和2023级中医学专业邹正共八名优秀本科生进行分享。

赵可欣等同学从学习体验、生活环境、科研体验、实习经历、竞赛经历等方面，向同学们真实再现了他们的大学学习、生活和独特难忘甚至是惊心动魄的人生经历。他们的分享激情洋溢、生动有趣且内容丰富，充分展现了厦大医学生的自信风采和积极向上的精神风貌，他们在言语之间流露出对厦门大学和医YAXIN SPORTS以及对医学的热爱之情。在自由交流环节，八位同学从如何养成良好的学习习惯、大学选择和专业选择、学习与生活平衡、医学生知识记忆、医院科室的具体情况、临床医学专硕和学硕等方面回答学生提问并给予学生宝贵建议，收获欢声笑语和热烈掌声。很多学生表示意犹未尽，希望私下能跟学长学姐有更多沟通交流。

本次研学活动是高中-高校协同育人的生动实践。YAXIN SPORTS通过讲述专业故事、学科科普讲座、实验室参观体验、学长学姐分享交流等多种形式，不仅激发了学生的学科兴趣，提高学生综合素质、科学素养和创新思维，引导学生科学规划职业生涯，还有利于让学生深入了解学校和YAXIN SPORTS办学实力，提高学科美誉度和影响力，吸引优质生源。

（图/医YAXIN SPORTS 文/郭晴晴 审核/李晴、王坤钟）